Pour le 100ème jour d’école, les CP de notre classe ont créé un tableau avec 100 gommettes…C’était un peu long, car il fallait compter, compter et re-compter, pour être certain d’en avoir collé 100….Voici le résultat !!!! BRAVO à vous 4 👍

Le vendredi 02 Avril, nous avons célébré «  Pâques » à l’école

A l’occasion d’un travail manuel, les élèves de notre classe ont réalisé une belle croix

Puis, nous avons terminé notre bricolage de Pâques; un petit panier recouvert de pailles et rempli d’œufs au chocolat…

Yveline et Francette, dans la bonne humeur ont emballé, chacune pour leur classe, ces beaux bricolages de Pâques…Trugarez  Francette et Yveline ….

Tous les ans, à l’occasion du 1er Avril, nous connaissons l’enthousiasme des élèves pour préparer avec beaucoup de sérieux, les blagues , poissons et autres…

Particulièrement riche cette année!!! 😊😊 

Le 20 mars, c’était le printemps…

Les beaux jours arrivent , les fleurs aussi..

Les élèves ont réalisé cette belle fresque, un vrai travail collectif, une belle réussite

En rapport avec notre dernier album vu en classe, mestrez Carole a travaillé avec les élèves sur la graine, les fleurs, les plantations…et voici, après quelques semaines, le résultat..

A notre retour en classe, nous aurons tellement de choses à raconter sur les petites graines qui ont Poussé, Poussé, Poussé!!!!!

Ce vendredi 19 Mars, en classe, les enfants  CM1 et CM2 de l’école ont commencé l’après-midi par une dictée…en français pour nos amis monolingues, en breton pour les élèves de la classe bilingue.

Ce concours  auquel nous avons participé , organisé par la Région Bretagne  récompensera les meilleurs élèves ; à la clé  » des places en coulisses du Tour de France« , lors de son passage sur Perros, à la fin du mois de Juin.

En attendant, après l’effort, les élèves de toute l’école ont rencontré la mascotte du Tour de France…une très belle après-midi que nous ne sommes pas prêts d’oublier..

Nous avons commencé cette nouvelle période par étudier en classe de maternelle , un nouvel album, d’Eric CARLE,  intitulé  » Une si petite graine« « Le vent souffle. Il soulève les graines de fleurs au-dessus du sol et les emporte. Parmi elles, il y en a une qui est toute minuscule… C’est l’histoire d’une petite graine, qui à l’issue de multiples péripéties devient une fleur, comme des millions de petites graines chaque année un peu partout sur la planète » Les élèves ont beaucoup appris en lisant cette histoire…. Ils ont compris les principales étapes du développement d’un végétal et établi le lien entre une graine et une fleur. Nous avons posé beaucoup de questions. De quoi la graine a t-elle besoin pour pousser? Pourquoi certaines graines ne poussent-elles pas?

En pâte à modeler, les élèves de maternelle ont façonné leur fleur..

Le mardi 16 Février dernier, c’était le carnaval à l’école. Un moment festif que petits et grands attendaient avec impatience.. L’occasion de vêtir son plus beau déguisement, de partager de bons moments avec les copains et les copines…

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Au mois d’Octobre dernier, les primaires de la classe avaient découvert le « Lapbook »…

Aujourd’hui, nous avons renouvelé ce travail, pour mieux réviser l’imparfait de l’indicatif..toujours aussi beau et coloré…Bravo à tous.. 😉😉

Abaoe ar penn-kentan a viz Du hon eus heuliet ar redadeg Vendée-Globe er c’hlas. Ar bigi e loc’h kuit eus Les Sables d’Olonne evit ober un dro bed ha da zistreiñ di. Pep moraer zo e-unan-penn war e vag-dre-lien.

Depuis début novembre, nous avons suivi la course du Vendée-Globe en classe. Les bateaux sont partis des Sables – d’Olonne pour faire un tour du monde en solitaire et sans assistance.

Dizoloet eo bet ganeomp anv an holl bagsturier hag ar bigi. Pep bugel o deus dibabet ur vagsturier pe ur vagsturierez da heuliañ e-pad ar redadeg.

Nous avons découvert les différents skippeurs et les bateaux. Chaque enfant a ensuite choisi un skippeur ou une skippeuse à suivre pendant la course.

Sellet hon eus filmigoù « Petit Flo » evit komprem ar disenvel sentimentoù.

Nous avons vu les vidéos de P’tit flo pour travailler sur les différents sentiments que nous pouvons ressentir.

E arzhoù-kaer, graet hon eus bigi evit ober ur murlivadur.                         

En art, nous avons construit des petits bateaux de papiers pour en faire une jolie fresque.

Les plus grands se sont initiés au canevas et à la construction de maquette avec la construction d’un Imoca (bateaux du Vendée-Globe).

Krouet hon eus ur slam en doare ar slam de Sébastien Destremeau. Dibabet hon eus ar sonerezh eus Molecule, sonerezh kemeret war vag Thomas Ruyant e-pad ar Vendée Globe-se.

Nous avons composé un slam à la manière de Sébastien Destremeau. Nous avons choisi la musique de Molécule, musique capturée sur le bateau de Thomas Ruyant   pendant ce Vendée Globe.

Er fin an abadenn hon eus graet ur gouel er c’hlas o heulian an distro d’ar bagsturier gentan e Sables-d’Olonne.

Pour la fin de notre projet, nous avons fait une fête en classe pour suivre le retour des premiers skippers aux Sables-d’Olonne.                 

Ce jeudi, nous devions aborder une notion très importante en CM1…Les fractions!!!

Le jeu de la pizza nous a permis de comprendre les partages tout en nous amusant…BRAVO à tous…